El catedràtic del Departament de Filologia Catalana i Lingüística General s’incorpora a la Secció Històrico-Arqueològica
El Ple de l’Institut d’Estudis Catalans ha acordat incorporar el doctor Damià Pons, catedràtic de Filologia Catalana de la Universitat de les Illes Balears, com a nou membre numerari de la Secció Històrico-Arqueològica.
Damià Pons i Pons és professor de l’àrea de Literatura Catalana Contemporània del Departament de Filologia Catalana i Lingüística General de la UIB. Ha publicat tres reculls de poemes, agrupats en el llibre Els mapes del desig (2001). És autor de diversos volums d'estudis d'història cultural, d'història de la literatura, de crítica literària i d'anàlisi política i educativa: El diari 'La Almudaina' en l'època de Miquel S. Oliver (1998), Ideologia i cultura a la Mallorca d'entre els dos segles. El grup regeneracionista de 'La Almudaina' (1887-1905) (1998), Joan Torrendell, entre el Modernisme vitalista i el Regeneracionisme d'esquerres (1998), Entre l'afirmació individualista i la desfeta col·lectiva (Escriptors i idees a la Mallorca del primer terç del segle XX) (2002) (Premi de la Crítica Serra d'Or 2002), L'educació, el repte de la complexitat (2005), Cultura i literatura a Mallorca entre els segles XIX i XX (2006), Lectures i reflexions (2006), El jonc i l'aritja. País, cultura i política (2006), Trajectes literaris: de Mateu Obrador a Baltasar Porcel (2010) i Damià Huguet, entre la poesia i el cinema (2010). Ha estat director de la revista Lluc (1994-1998 i 2004-2007) i membre de la Junta Directiva de l’Obra Cultural Balear. Ha publicat un nombre considerable d'articles en diferents revistes i periòdics. Va ser diputat al Parlament de les Illes Balears (1995-1999), conseller de Cultura i Patrimoni Històric del Consell Insular de Mallorca (1995-1999) i conseller d'Educació i Cultura del Govern de les Illes Balears (1999-2003). Des de l’any 2008 és membre corresponent de la Secció Filològica de l’Institut d’Estudis Catalans i també el responsable de la Delegació de Palma de l’IEC.
Data de publicació: 04/03/2015