La tesi doctoral de Caterina Ramon Bordoi aprofundeix en els mecanismes psicològics que expliquen com el jugador es posa en la pell dels personatges i com aquests mecanismes influeixen en la narrativa del videojoc 

Els videojocs representen un dels artefactes més rellevants de la cultura contemporània actual. I, alhora, són contenidors i espais de creació de continguts culturals. En el seu estudi se centra la tesi doctoral de Caterina Ramon Bordoi, defensada a la Universitat de les Illes Balears. La seva recerca, realitzada en el marc de l’activitat investigadora del grup de recerca en Evolució i Cognició Humana de la UIB, s’emmarca en el camp de la cultura digital i, concretament, en el significat actual de les noves narratives digitals interactives i la seva aplicabilitat en el camp de l’experimentació artística. A la vegada, ofereix eines de coneixement per il·luminar alguns dels mecanismes implícits en la relació entre l’humà i un personatge fictici en narratives interactives.

Concretament, la tesi doctoral de Caterina Ramon Bordoi explica l’experiència de com un jugador de videojoc narratiu arriba a convertir-se en personatge protagonista i com, a través d’aquest personatge, es relaciona amb altres personatges de ficció.

La tesi presenta un estudi de cas amb una metodologia qualitativa i tècniques etnogràfiques, del videojoc L.A. Noire (Team Bondi & McNamara, 2011), en el qual la il·lusió de retroacció interactiva entre el jo protagonista i la resta de personatges de ficció és molt clara. En la recerca, es revisen els conceptes d’immersió, identificació, identitat, subjectivitat, presència, s’aplica i s’amplia el concepte engagement o compromís, i es proposa com a novetat que la il·lusió d'intersubjectivitat que es genera es pot explicar a través de la noció de «perspectiva de segona persona» (Gomila, 2002), que es fonamenta en la idea que per comprendre l’altri ens basam en un «compartir intencional», a través d’interaccions atencionals i emocionals amb aquest, pot tenir una aplicació en l’estudi de la interacció entre un individu i un personatge de ficció en un videojoc.

L’estudi de cas ha permès veure quines conseqüències té, no sols en l’àmbit personal «sentir-se protagonista d’un relat», sinó també les implicacions de la «intervenció d’un jugador protagonista» sobre la construcció narrativa en si mateixa.

Fitxa de la tesi doctoral

• Doctoranda: Caterina Ramon Bordoi
• Títol: «El jugador protagonista en les narratives interactives»
• Director: Antoni Gomila Benejam
• Programa de doctorat en Cognició i Evolució Humana 

Data de l'esdeveniment: 08/10/2021

Data de publicació: 08/10/2021